Escola Herculana Vieira II Repudia Acusações de Envolvimento em Atos Político-Partidários

Unidade de Ensino emite nota esclarecendo rumores infundados e reafirma compromisso com a educação

A Unidade de Ensino Herculana Vieira II veio a público, nesta semana, para repudiar veementemente as acusações caluniosas e as fake news que têm circulado nas redes sociais e em outros meios de comunicação. As informações divulgadas referem-se a um suposto envolvimento de uma professora e dos gestores da escola em atos político-partidários na instituição.

Em nota oficial, a direção da escola esclarece que tais alegações são completamente falsas e que nenhum evento de natureza política partidária ocorreu em suas dependências. A instituição enfatiza que seu compromisso está unicamente voltado para a educação e o bem-estar social dos estudantes, afastando-se de qualquer vínculo com atividades políticas partidárias.

A nota também destaca pontos importantes para desmentir as acusações, afirmando que:

Nenhum aluno foi suspenso por razões políticas ou de qualquer outra natureza;

Nenhuma mãe ou responsável procurou a instituição para relatar qualquer problema relacionado a atos político-partidários;

Nenhum profissional da escola realizou ou manifestou ações de caráter político-partidário.

Além disso, a escola reforça que medidas legais estão sendo tomadas para lidar com a disseminação dessas informações falsas, para proteger a imagem da instituição e garantir que a verdade prevaleça. A direção pede à comunidade que desconsidere esses rumores infundados e continue buscando informações diretamente com a escola, assegurando a veracidade e confiabilidade das mesmas.

A Unidade de Ensino Herculana Vieira II finaliza a nota reafirmando seu compromisso com a política educacional, voltada exclusivamente para o desenvolvimento dos estudantes, e reitera seu repúdio a qualquer tentativa de politização dentro de seu ambiente.

Essa manifestação da escola ocorre em meio a um período de maior preocupação com a propagação de desinformação, que tem sido um desafio constante para instituições educacionais em todo o país. A direção reafirma sua posição contra a utilização da escola para fins que não sejam o ensino e o crescimento integral dos alunos, garantindo um espaço de aprendizado livre de influências externas.